Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Rosalba Edith López- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje por proyectos y promover el aprendizaje significativo.
Sesión 1:
Título de la sesión: Observando y describiendo objetos en el aula
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de describir oralmente objetos que se encuentran en el aula, utilizando adjetivos calificativos.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la sesión. Se explicará que los alumnos aprenderán a describir objetos utilizando adjetivos calificativos.
Actividad de observación (10 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y recorrerán el aula observando diferentes objetos. Deberán tomar nota de los objetos que observen y los adjetivos calificativos que les parezcan adecuados para describirlos.
Puesta en común (15 minutos): Cada pareja compartirá con el resto de la clase los objetos que observaron y los adjetivos calificativos que eligieron para describirlos. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se generarán debates sobre las elecciones realizadas.
Actividad de escritura (15 minutos): Los alumnos seleccionarán uno de los objetos observados y escribirán una descripción utilizando adjetivos calificativos. Se les proporcionará un modelo de descripción para guiar su escritura.
Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y se recordará el objetivo principal.
Sesión 2:
Título de la sesión: Explorando y describiendo lugares cercanos a la escuela
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de describir oralmente y por escrito lugares cercanos a la escuela, utilizando adjetivos calificativos.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Repaso del objetivo de la sesión anterior