Introducción al proyecto comunitario y explicación del objetivo

Amisadai Zahelet Ovando
Primaria 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y explicación del objetivo
Duración: 45 minutos



  • Presentación del proyecto comunitario: se explica a los alumnos en qué consiste el proyecto y se les motiva a participar activamente.

  • Explicación del objetivo: se les explica el objetivo de la clase, que es escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.

  • Dinámica de presentación: los alumnos se presentan brevemente y cuentan una anécdota relevante que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.


Sesión 2:
Tema: Narraciones en la familia
Duración: 45 minutos



  • Introducción al tema de narraciones en la familia: se les explica a los alumnos la importancia de las narraciones en la transmisión de tradiciones y valores familiares.

  • Actividad de entrevista: los alumnos deben entrevistar a un familiar y preguntarle sobre alguna actividad o evento relevante que haya tenido lugar en la familia. Luego, cada alumno deberá contar la historia a sus compañeros.


Sesión 3:
Tema: Narraciones en la escuela
Duración: 45 minutos



  • Introducción al tema de narraciones en la escuela: se les explica a los alumnos la importancia de las narraciones en la construcción de la identidad escolar.

  • Actividad de investigación: los alumnos deben investigar sobre alguna actividad o evento relevante que haya tenido lugar en la escuela. Pueden hacer entrevistas a maestros, buscar información en libros o internet, etc. Luego, cada alumno deberá contar la historia a sus compañeros.


Sesión 4:
Tema: Narraciones en la comunidad
Duración: 45 minutos