Exploración y reconocimiento de la diversidad lingüística en la comunidad
Ampliacion palenque
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muetsra interés por indagar significados de palabras o fraes o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Exploración y reconocimiento de la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)
- Actividad inicial: Se les pedirá a los alumnos que se sienten en un círculo y se les mostrarán imágenes de diferentes personas de la comunidad comunicándose de diferentes formas (hablando, utilizando señas, escribiendo, etc.). Se les preguntará a los alumnos si reconocen alguna forma de comunicación diferente a la que están acostumbrados.
- Introducción al tema: Se les explicará a los alumnos que en nuestra comunidad hay muchas personas que se comunican de diferentes formas, y que todas estas formas de comunicación son válidas y merecen respeto y aprecio.
- Actividad principal: Los alumnos, en parejas, realizarán entrevistas a personas de la comunidad (puede ser un familiar, vecino, etc.) para preguntarles cómo se comunican en su vida diaria. Los alumnos deberán registrar las respuestas y compartirán lo aprendido con el resto del grupo.
- Reflexión y cierre: Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron sobre las formas de comunicación en su comunidad. Se les invitará a compartir sus aprendizajes y a expresar su opinión sobre la importancia de respetar y apreciar la diversidad lingüística.
Sesión 2: Exploración de palabras y frases en diferentes idiomas (45 minutos)
- Actividad inicial: Se les mostrarán tarjetas con palabras y frases en diferentes idiomas y se les pedirá a los alumnos que intenten adivinar su significado.
- Introducción al tema: Se les explicará a los alumnos que en el mundo hay diferentes idiomas y que cada uno tiene su propio vocabulario y forma de comun