Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los alumnos.

Secuencia didáctica: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la clase: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Conocen todas las partes de su cuerpo? ¿Cómo creen que funciona cada parte del cuerpo?"
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el cuerpo humano y sus funciones.
   
   
   • Registro de las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una lámina o imagen del cuerpo humano en partes, destacando las partes externas.
   
   
   • Exposición de las partes del cuerpo y su función principal, a través de una explicación sencilla y clara.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar en sus cuadernos las partes del cuerpo humano, etiquetarlas y escribir una breve descripción de su función.
   
   
   • Trabajo individual y en parejas para que los alumnos compartan sus dibujos y descripciones.
   
   
   • Discusión y argumentación sobre la importancia de cuidar cada una de las partes del cuerpo y la frecuencia con la que se deben llevar a cabo las acciones de cuidado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre lo ap