Conocimientos previos y sensibilización sobre la biodiversidad y los estilos de vida.
YEINY LORENA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos: rasgos de los estilos de vide y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad. Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Conocimientos previos y sensibilización sobre la biodiversidad y los estilos de vida.
Objetivo: Desarrollar la conciencia ambiental y promover la valoración de la biodiversidad y los estilos de vida sustentables.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos la problemática de la pérdida de biodiversidad y su relación con los estilos de vida y los modelos de desarrollo dominantes. Realizar una breve discusión sobre la importancia de la biodiversidad para la vida en la Tierra.
- Actividad en grupo (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles una hoja de trabajo. En ella, los alumnos deberán identificar ejemplos de estilos de vida y modelos de desarrollo que promueven la sustentabilidad de la biodiversidad y aquellos que la amenazan. Posteriormente, deberán discutir en grupo y seleccionar uno de estos ejemplos para presentarlo al resto de la clase.
- Plenaria (15 minutos): Cada grupo presentará su ejemplo de estilo de vida o modelo de desarrollo y explicará cómo afecta a la biodiversidad. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
- Cierre (5 minutos): Resumir los conceptos clave discutidos en la clase y plantear el objetivo de la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de las implicaciones socioambientales de la preservación de los ecosistemas acuáticos.
Objetivo: Analizar las implicaciones de la preservación de los ecosistemas acuáticos en la biodiversidad y en la vida humana.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Repasar los conceptos clave discutidos en la sesión anterior y recordar el o