Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Escritura colectiva por medio del dictado

Duración: 45 minutos

Objetivo:
Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Escritura colectiva por medio del dictado.


2. Explicar el objetivo de la clase: Identificar palabras que se repiten en diferentes textos y descubrir que se escriben de la misma forma.


3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las palabras que conocen y que se repiten en distintos textos.


4. Mostrar ejemplos de textos en los que se repiten palabras, destacando aquellas que se escriben de la misma forma.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un texto corto que contenga palabras repetidas.


2. Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las palabras que se repiten.


3. Realizar un dictado colectivo en el que los alumnos escriban las palabras que se repiten en una hoja en blanco.


4. Revisar las respuestas de los grupos y destacar las palabras que fueron escritas correctamente.


5. Pedir a los alumnos que analicen las palabras escritas y descubran que se escriben de la misma forma.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


2. Pedir a los alumnos que den ejemplos de palabras que se repiten en distintos textos.


3. Plantear la importancia de identificar estas palabras para mejorar la escritura.


4. Asignar una tarea para la siguiente clase: Pedir a los alumnos que busquen un texto en casa y que identifiqu