Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Marcos Rivera
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y promover una reflexión crítica por parte de los alumnos.
Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver esas imágenes.
- Planteamiento del problema: El problema es que aún no conocen los derechos humanos en México y en el mundo. ¿Cómo podemos aprender más sobre este tema y promover su vigencia en nuestra sociedad?
Desarrollo:
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.
- Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables. Además, podrán realizar entrevistas a personas cercanas que puedan tener conocimientos o experiencias relacionadas con el tema.
- Elaboración de un informe: Cada equipo deberá elaborar un informe con la información recopilada. En el informe deberán incluir una descripción de los derechos humanos, ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, y propuestas para promover el respeto y la vigencia de los derechos humanos en nuestra sociedad.
- Presentación de los informes: Cada equipo deberá presentar su informe ante el resto de la clase, compartiendo los hallazgos más relevantes y las propuestas planteadas.
Cierre:
- Reflexión crítica: Como cierre de la sesión, se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alum