Diagnóstico y sensibilización

Jhonatan Raul Escudero
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover valores como el respeto y la tolerancia.


Sesión 1: Diagnóstico y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo respetuoso para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el diálogo para tomar acuerdos y respetar las opiniones de los demás".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyectar un video o presentación sobre la importancia del diálogo respetuoso.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.

    • Realizar una rueda de diálogo, donde cada alumno exprese su opinión sobre el tema presentado.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

    • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre cómo resuelven conflictos en casa y anotar las ideas principales.




Sesión 2: Diálogo y respeto en el aula (45 minutos)
Objetivo: Promover el diálogo respetuoso y la tolerancia en el aula.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repasar la sesión anterior y las ideas principales recopiladas en las entrevistas.

    • Recordar la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una dinámica de roles, donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen el diálogo respetuoso para resolverlos.

    • Realizar una actividad de trabajo en parejas, donde los alumnos intercambien puntos de vista sobre un tema y practiquen escuchar y respetar las ideas del otro.