Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestra historia y tradiciones".


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en voz alta alguna experiencia que hayan tenido relacionada con una celebración tradicional.


• Planteamiento del problema: "¿Qué es el Día de Muertos y qué es Halloween? ¿Cómo son similares y diferentes?".


• Organización de equipos de trabajo para realizar investigaciones sobre ambas celebraciones.


• Asignación de tareas y recursos para la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación sobre el Día de Muertos.


• Exposición de cada equipo con apoyo de imágenes y ejemplos concretos.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre el Día de Muertos y Halloween.

Sesión 3:

• Presentación de la investigación sobre Halloween.


• Exposición de cada equipo con apoyo de imágenes y ejemplos concretos.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre el Día de Muertos y Halloween.

Sesión 4:

• Actividad de comparación y diferenciación entre ambas celebraciones.


• Los alumnos realizarán una tabla comparativa en la piza