La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad en el país.


• Plantear el objetivo de la clase: comparar y contrastar textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas y manifestar la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto que aborde las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos con temáticas similares pero con enfoques diferentes.


• Pedir a los grupos que analicen y comparen los textos, identificando las similitudes y diferencias en las tensiones y conflictos presentados.


• Fomentar la discusión entre los grupos, promoviendo la comunicación asertiva y respetuosa.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva en la solución de conflictos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en sociedades contemporáneas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que la compartan en grupos pequeños para recibir retroalimentación.


• Revisar brevemente las características del ensayo.


• Plantear el objetivo de la clase: evidenciar la evolución que ha sufrido el lenguaje a través del tiempo.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre la evolución del lenguaje a lo largo de la historia.


• Mostrar ejemplos de