Estudio de los números - Fracciones en notación decimal

SOFIA ALEJANDRA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Evaluación Auténtica.


Tema: Estudio de los números - Fracciones en notación decimal


Objetivo:
Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Cálculo mental y comprensión lectora


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema de estudio: las fracciones en notación decimal.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre fracciones y decimales.

  • Explicar brevemente qué es una fracción y cómo se representa en notación decimal.


Actividad 2: Exploración de fracciones



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes fracciones escritas en notación decimal.

  • Los grupos deberán analizar las fracciones y discutir en qué contexto se podrían utilizar.

  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Actividad 3: Cálculo mental



  • Realizar ejercicios de cálculo mental utilizando las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 en notación decimal.

  • Los alumnos deberán resolver los ejercicios de forma individual y luego compartir sus respuestas en parejas.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Comprensión lectora



  • Presentar a los alumnos un problema o situación real en la que se requiera el uso de fracciones en notación decimal.

  • Los alumnos deberán leer y comprender el problema, identificando las fracciones involucradas.

  • En parejas, discutirán posibles soluciones y estrategias para resolver el problema.


Actividad 2: Resolución de problemas



  • Proporcionar a los alumnos una serie de probl