Conociendo las manifestaciones artísticas de México y del mundo

Edrei Juárez
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Conociendo las manifestaciones artísticas de México y del mundo (45 min)


Objetivo: Los alumnos relacionarán el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con su significado, a partir de sus intereses, perspectivas y creencias propias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presentará a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  2. Exploración de manifestaciones artísticas: Los alumnos investigarán en grupos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, música, danzas, etc. Cada grupo elegirá una manifestación para trabajar.

  3. Descripción y análisis: Cada grupo presentará la manifestación artística que investigó y la describirá detalladamente, analizando los elementos presentes en ella (textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos).

  4. Debate y reflexión: Se abrirá un debate en clase para que los alumnos expresen sus opiniones y perspectivas sobre las manifestaciones artísticas presentadas. Se fomentará la reflexión sobre cómo los elementos presentes en ellas pueden transmitir significados diferentes para cada persona.


Sesión 2: Creando nuestras propias manifestaciones artísticas (45 min)


Objetivo: Los alumnos crearán manifestaciones artísticas propias, utilizando textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, y reflexionarán sobre el significado que desean transmitir.