Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no logran describir los objetos que se encuentran en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y observación de objetos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: características de objetos y comportamiento de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los objetos y los materiales.


• Realizar una actividad de observación de objetos, donde los alumnos tocarán y explorarán diferentes materiales.


• Al finalizar, se les pedirá que describan las características de los objetos observados.

Sesión 2: Exploración de materiales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes materiales como papel, plastilina, lápices de colores, pinturas, etc.


• Permitir que los alumnos exploren los materiales y experimenten con ellos.


• Observar cómo los alumnos interactúan con los materiales y cómo los combinan para crear diferentes cosas.


• Al finalizar, se les pedirá que compartan sus experiencias y lo que aprendieron sobre el comportamiento de los materiales.

Sesión 3: Actividades de modelado y construcción (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales como plastilina, papel, palitos de helado, etc.


• Anima