Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, Pensamiento crítico y creativo, Aprender a aprender, Convivencia y ciudadanía.

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de narración de actividades y eventos relevantes, identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la temática de la sesión y establecer una lluvia de ideas sobre qué es una narración, qué elementos la componen y ejemplos de narraciones que conozcan.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos cortos que representen actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad, promoviendo la observación y la descripción de lo que sucede en ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una imagen que represente una actividad o evento relevante.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detalladamente la imagen y, en su grupo, elaboren una narración de lo que podría estar sucediendo, identificando la secuencia de acciones y a los personajes involucrados.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir su narración con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las narraciones presentadas, destacando la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los personajes involucrados.
   
   
   • Plantear a los alumnos el reto de mejorar sus habilidades de narración a lo largo de las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2:

Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, Pensamiento crítico y creativo, Aprender a aprende