Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para el tema "Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo"

Objetivo PDA: Describir interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Funciones vitales de las plantas y animales como seres vivos. Importancia de su reproducción en el entorno natural.


• Actividad: Observación de plantas y animales en el entorno cercano de la escuela. Registro de características y comportamientos.


• Discusión en grupo: ¿Qué características y comportamientos observaron en las plantas y animales? ¿Cómo se relacionan con su reproducción?

Sesión 2 (Polinización):

• Presentación del concepto: Polinización y su importancia en la reproducción de las plantas.


• Actividad: Observación de flores y su estructura. Identificación de órganos reproductores.


• Experimento: Simulación de polinización cruzada en flores. Observación de resultados.


• Discusión en grupo: ¿Qué sucede durante la polinización? ¿Por qué es importante para la reproducción de las plantas?

Sesión 3 (Dispersión de semillas y frutos):

• Presentación del concepto: Dispersión de semillas y frutos y su importancia en la reproducción de las plantas.


• Actividad: Observación de diferentes tipos de semillas y frutos. Identificación de características y formas de dispersión.


• Experimento: Simulac