Introducción a los números hasta 1000.

CLAUDIA JACQUELINE QUEZADA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a los números hasta 1000.
Competencias y habilidades: Reconocimiento y expresión oral de los números.
Duración: 45 minutos.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los números que conocen hasta el momento.

  • Explicación de los números hasta 1000: Utilizando material didáctico como tarjetas numéricas, el docente irá explicando cómo se forman los números hasta 1000 y su representación.

  • Actividad: Los alumnos se organizarán en parejas para jugar al "Carrusel numérico", en el que deberán ordenar tarjetas numéricas hasta 1000 de manera ascendente y descendente.

  • Reflexión: Los alumnos compartirán lo aprendido y realizarán una reflexión sobre la importancia de aprender los números hasta 1000.


Sesión 2:


Tema: La sucesión numérica hasta 1000.
Competencias y habilidades: Expresión oral y comprensión de la sucesión numérica.
Duración: 45 minutos.



  • Recordatorio del tema anterior y los objetivos de la clase.

  • Actividad: El docente mostrará una línea numérica hasta 1000 y explicará cómo se forma la sucesión numérica ascendente y descendente.

  • Actividad: Los alumnos, en equipos, realizarán una actividad de completar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente, utilizando tarjetas numéricas.

  • Discusión en equipo: Los alumnos discutirán en sus equipos las estrategias utilizadas para completar la sucesión numérica y compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de comprender y expresar la sucesión numérica hasta 1000.


Sesió