Resolviendo desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo desigualdades con expresiones algebraicas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Rezago académico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el problema interdisciplinar del rezago académico y su impacto en el aprendizaje.


2. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo las matemáticas pueden ser una herramienta para superar este problema.

Exploración (15 minutos):

1. Presentar una situación problemática que involucre una desigualdad con una expresión algebraica.


2. Pedir a los estudiantes que analicen la situación y formulen preguntas sobre cómo resolverla.


3. Guiar a los estudiantes para que exploren distintas formas de resolver la desigualdad, utilizando diferentes métodos algebraicos.

Explicación (15 minutos):

1. Realizar una breve exposición teórica sobre las propiedades de las desigualdades y las expresiones algebraicas.


2. Proporcionar ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.

Aplicación (5 minutos):

1. Plantear un problema similar al presentado al inicio de la clase y pedir a los estudiantes que resuelvan la desigualdad de manera individual.


2. Realizar una puesta en común y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los estudiantes.

Sesión 2:

Revisión (10 minutos):

1. Repasar brevemente los conceptos y métodos aprendidos en la sesión anterior.


2. Resolver dudas o preguntas que los estudiantes puedan tener sobre el tema.

Prácti