Introducción a la biodiversidad en México

Estefanny Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


SESIÓN 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad en México



  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes animales y plantas y discutir la diversidad que se puede apreciar en ellas.

  • Presentar el problema: Mol, un niño de una comunidad rural, ha notado que cada vez hay menos variedad de cultivos y alimentos tradicionales en su comunidad. ¿Qué puede estar pasando?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la reducción de la diversidad de cultivos y alimentos en la comunidad de Mol.

  • Presentar el objetivo de la clase y establecer qué se espera lograr al final de las 8 sesiones.


SESIÓN 2:
Tema: Biodiversidad en México



  • Actividad inicial: Juego de memoria con tarjetas de diferentes animales y plantas mexicanas.

  • Investigar en grupos pequeños sobre la biodiversidad en México y elaborar una lista de diferentes especies que se encuentran en el país.

  • Realizar una actividad de clasificación de las especies encontradas en grupos de plantas, animales, insectos, etc.

  • Discutir en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y cómo influye en las tradiciones culturales de las comunidades.


SESIÓN 3:
Tema: Diversidad cultural y relaciones ser humano-naturaleza



  • Actividad inicial: Ver un video sobre diferentes tradiciones culturales en México y cómo se relacionan con la naturaleza.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupos sobre cómo las diferentes culturas se han adaptado y aprovechado la biodiversidad para su subsistencia.

  • Representar gráficamente las relaciones entre diferentes culturas y la naturaleza.

  • Compartir en grupo las representaciones gráficas y discutir las simil