Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente.


• Actividad de exploración: Observar y analizar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos, identificando la diversidad y la importancia de cada uno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan la biodiversidad y el medio ambiente en México y por qué es importante conservarlos?

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Realizar una búsqueda en internet o en libros sobre la biodiversidad en México, identificando la cantidad de especies existentes.


• Trabajo en equipo: Organizar la información recopilada y presentarla en forma de mapa conceptual o infografía.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una salida de campo al entorno cercano de la escuela para observar y reconocer diferentes especies de plantas y animales.


• Registro de observaciones: Cada alumno llevará una libreta de campo donde anotará las especies encontradas y dibujará sus características principales.

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