Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

JOSE MANUEL MART�NEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad y responsabilidad compartida entre hombres y mujeres.


Sesión 1: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia?

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que los estudiantes conozcan.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: Infecciones de transmisión sexual, embarazo en la adolescencia, métodos anticonceptivos, igualdad de género y responsabilidad compartida.

  • Realizar una breve exposición sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un método anticonceptivo específico para investigar.

  • Cada grupo investigará sobre el método anticonceptivo asignado, incluyendo su funcionamiento, eficacia, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza.

  • Los grupos deberán preparar una presentación oral y visual para compartir con el resto de la clase.

  • Cada grupo realizará su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Cuál es la importancia de conocer y utilizar métodos anticonceptivos?

  • Actividad final: Elaborar un compromiso personal en el que cada estudiante se comprometa a difundir la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia,