Introducción al conteo numérico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y conocimientos a través de la exploración y la resolución de problemas.

Sesión 1: Introducción al conteo numérico
Objetivo: El alumno dice la serie numérica en orden hasta el número 20 y amplía su rango de conteo explorando diferentes contextos socioculturales.

Actividad 1: Canción de la serie numérica

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una canción o juego que les ayude a recordar la serie numérica hasta el número 20.


• Repetir la canción o el juego varias veces, invitando a los alumnos a unirse y participar.

Actividad 2: Exploración de números en el entorno

• Salir al patio o alrededores del aula y pedir a los alumnos que busquen elementos en el entorno que tengan números visibles (números en placas de autos, números en señales, etc.).


• Una vez que encuentren un número, pedirles que lo señalen y lo digan en voz alta.


• Ir registrando en una lista todos los números que encuentren.

Actividad 3: Juego de conteo en grupo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un juego de conteo (puede ser una serie de tarjetas con números del 1 al 20, un dominó numérico, etc.).


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas o las fichas en orden numérico y que digan la serie en voz alta.


• Realizar una competencia amistosa para ver qué grupo puede hacerlo más rápido y sin equivocaciones.

Sesión 2: Ampliando la serie numérica
Objetivo: El alumno amplía su rango de conteo hasta el número 30 y utiliza los números en situaciones cotidianas.

Actividad 1: Juego de completar la serie numérica

• Entregar a cada alumno una hoja con una serie numérica incompleta hasta el número 30 (por ejemplo, 1, 2, 3, __, 5, __, 7, __, 9, __).


• Pedir a l