Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Silvia Vega
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los estudiantes.


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad introductoria:



  • Presentación del tema: "La importancia de cuidar y conservar la naturaleza".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales que enfrenta su comunidad.


Desarrollo de la actividad:



  • Exposición de imágenes relacionadas con la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo y la sobreexplotación de los recursos naturales.

  • Generación de una lista de posibles acciones que los alumnos podrían llevar a cabo para resolver dichas problemáticas.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las acciones propuestas y sus posibles repercusiones.

  • Elección de una problemática ambiental por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Presentación de las problemáticas elegidas por cada grupo y selección de una problemática para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad introductoria:



  • Recapitulación de la problemática ambiental seleccionada en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los beneficios que esto trae para todos.


Desarrollo de la actividad:



  • Investigación en línea y en libros sobre la problemática ambiental seleccionada.

  • Realización de mapas conceptuale