Introducción al tema y contexto histórico de la democracia en México

rodrigo avilez
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

competencias y habilidades.
Sesión 1: Introducción al tema y contexto histórico de la democracia en México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender el contexto histórico de la democracia en México y su importancia como forma de gobierno.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños y se les dará a cada grupo una situación problemática relacionada con la importancia de la democracia en la vida cotidiana y en la toma de decisiones.

  2. Discusión en grupos: Cada grupo discutirá la situación problemática y compartirá sus opiniones sobre la importancia de la democracia en la resolución de problemas y la toma de decisiones.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su discusión con el resto de la clase.

  4. Exposición del docente: El docente realizará una exposición sobre el contexto histórico de la democracia en México, haciendo énfasis en el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.

  5. Actividad individual: Cada alumno realizará una reflexión escrita sobre la importancia de la democracia en su vida diaria.


Sesión 2: La construcción de la democracia en México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.


Actividades:



  1. Repaso del tema: El docente hará un breve repaso del tema abordado en la sesión anterior.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, r