Introducción al tema y problematización del llenado de documentos

Pedro Antonio Hernández
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares sobre los servicios públicos que podrían gestionar para mejorar su entorno natural y social, define con sus compañeras y compañeros cuál gestionarán y averiguan a qué persona o institución deben dirigirse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para promover la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas de su comunidad.


Sesión 1: Introducción al tema y problematización del llenado de documentos (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Gestión de servicios públicos para mejorar nuestro entorno natural y social".

  • Conversación inicial: ¿Qué son los servicios públicos? ¿Cuáles son los servicios públicos que tenemos en nuestra comunidad?

  • Presentación del problema: Problemas en el llenado de documentos.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y llevarán a cabo una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al llenar documentos y cómo esto puede afectarlos en su vida cotidiana.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lista en el pizarrón con las dificultades más comunes.


Sesión 2: Investigación y planificación de servicios públicos a gestionar (45 minutos)



  • Recapitulación del tema y problema: Problemas en el llenado de documentos.

  • Actividad: Los alumnos formarán nuevos grupos y elegirán uno de los servicios públicos identificados en la sesión anterior.

  • Investigación: Cada grupo investigará sobre el servicio público seleccionado, su importancia, cómo funciona, quién lo gestiona y a quién dirigirse para proponer mejoras.

  • Planificación: Los grupos diseñarán un plan de acción para mejorar el servicio público seleccionado, considerando los problemas identificados en el llenado de documentos.


Sesión 3: Presentación de propuestas y evaluación formativa (45 minutos)



  • Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta de mejora del servicio público seleccionado y cómo abordarán los problemas en el llena