Introducción al tema y generación de problemas

Nancy Mayoral
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de género y sustentabilidad.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de problemas (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas y la participación de las mujeres en esta tarea.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema del cuidado de los ecosistemas.

  2. Presentar el concepto de ecosistema y explicar la importancia de su cuidado y preservación.

  3. Realizar una lectura o proyectar un video que resalte la participación de las mujeres en la protección y regeneración de los ecosistemas.

  4. En grupos, los alumnos deben identificar problemas relacionados con el cuidado de los ecosistemas y la participación de las mujeres en este ámbito.


Sesión 2: Investigación y análisis de las formas en que las mujeres contribuyen al cuidado de los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo: Indagar y analizar las diferentes formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado y preservación del medio ambiente.


Actividades:



  1. Los grupos de alumnos deben investigar sobre las formas en que las mujeres de diferentes culturas y comunidades contribuyen al cuidado de los ecosistemas.

  2. Cada grupo debe recopilar información y presentarla utilizando diferentes recursos (carteles, presentaciones digitales, etc.).

  3. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos y fomentar la reflexión sobre la importancia de la participación de las mujeres en la preservación del ambiente.


Sesión 3: Acciones sociales y políticas para la recuperación de prácticas tradicionales (45 minutos)


Objetivo: Conocer las acciones sociales y políticas que se ori