Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente sobre los pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, resaltando su importancia y diversidad cultural.


• Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de estos pueblos, como la música, danzas, artesanías, pinturas, entre otros.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y elijan una manifestación cultural y artística de un pueblo indígena o afrodescendiente para posteriormente presentarla a sus compañeros.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y manifestaciones culturales y artísticas elegidas.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una conclusión grupal donde se destaque lo aprendido y se refuerce el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Tema: Interpretación de significados en manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos interpretarán los s