Estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Objetivo de la planeación:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Tema: Estudio de los números

Problemática: Reconocimiento de los números y secuencias numéricas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá el tema "Estudio de los números".


• Realizar una actividad de inicio para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las secuencias numéricas. Por ejemplo, pedirles que nombren en voz alta los números del 1 al 10 en orden ascendente y descendente.


• Plantear el problema de reconocimiento de los números y secuencias numéricas, y motivar a los alumnos a buscar soluciones a través de la indagación.

Sesión 2: Indagación y práctica (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una serie de números para que investiguen y practiquen su reconocimiento y secuenciación.


• Proporcionar a los alumnos material didáctico como tarjetas con números, fichas de actividades o juegos relacionados con las secuencias numéricas.


• Observar y brindar apoyo a los grupos durante su indagación, respondiendo preguntas y proporcionando sugerencias cuando sea necesario.

Sesión 3: Aplicación y evaluación (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan con el resto de la clase las secuencias numéricas que han descubierto y practicado.


• Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos tengan que expresar oralmente secuencias numéricas hasta