Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿cómo podemos explicar las actividades cotidianas utilizando las Leyes de Newton?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las Leyes de Newton y cómo se relacionan con la fuerza y el movimiento.


• Elaboración de un mapa conceptual que resuma la información investigada.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las principales ideas aprendidas.


• Planteamiento de posibles actividades cotidianas que pueden explicarse utilizando las Leyes de Newton.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de las actividades cotidianas planteadas en la sesión anterior.


• Planteamiento del experimento: caída libre de un objeto y su relación con la fuerza de gravedad.

Desarrollo:

• Realización del experimento de caída libre utilizando diferentes objetos.


• Registro de datos y mediciones.


• Análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los resultados del experimento.


• Relación de los resultados con la Ley de Newton de la gravedad.


• Reflexión individual sobre cómo se cumple la Ley de Newton de la gravedad en el día a día.

Sesión 3:
Inicio:

• Recuerdo de la Ley de Newton de la gravedad.


• Planteamiento del experimento: fuerza de fricción en diferentes superficies.

Desarrollo:

• Realización del experimento de fuerza de fricción utilizando un objeto y diferentes superficies.


• Registro de datos y mediciones.


• Análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los resultados del e