Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.


• Explicación del problema: Estrategias para el cuidado de la biodiversidad.


• Encuentro de información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Análisis de la situación problemática y formulación de preguntas de investigación.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre la biodiversidad de la entidad y México.


• Recopilación de información en fichas o mapas conceptuales.

Sesión 3:

• Intercambio de información entre los equipos de trabajo.


• Discusión y análisis de la interdependencia global en términos de biodiversidad.


• Identificación de valores y acciones sustentables relacionados con la biodiversidad.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas de estrategias para el cuidado de la biodiversidad.


• Presentación de las propuestas ante el grupo.


• Debate y argumentación sobre las propuestas presentadas.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre el proceso de investigación y aprendizaje realizado.


• Evaluación formativa: cada estudiante presentará un resumen escrito de lo aprendido y una reflexión personal sobre su participación en el proyecto.


• Cierre de la actividad y agradecimientos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación: evaluará la capacidad de los estudiantes para recopilar información relevante sobre la biodiversidad, su