Introducción al tema

Luz Espinoza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y la colaboración entre los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentar el problema: ¿Cómo podríamos mejorar la organización del material en el aula para facilitar su uso y conservación?
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad de observación y análisis de las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el aula, identificando su función y características.

  • Promover una discusión grupal sobre las necesidades y problemas que podrían resolverse a través de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.
    Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de nuestras posibilidades corporales para solucionar problemas.

  • Asignar la tarea de investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en la resolución de problemas.


Sesión 2: Aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos en el aula
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas identificados en el aula en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para solucionar dichos problemas.
    Desarrollo:

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico que deben resolver utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Los grupos deben investigar, diseñar y construir una herramienta, máquina o instrumento que les ayude a solucionar el problema asignado.
    Cierre:

  • Los grupos presentan sus soluciones al res