Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Luz Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
diversidad e inclusión.
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de ciencias sociales, historia, ética, filosofía y literatura.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y matriz de valoración.
Planeación por sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de violaciones a los derechos humanos y promover una reflexión inicial sobre la importancia de estos derechos en la sociedad.
Desarrollo:
- Explicación teórica de los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en distintas épocas y contextos.
- Actividad en grupos: Investigar y analizar una situación actual de violación a los derechos humanos en México y proponer acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de promover los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Proyectar un fragmento de una película o documental que aborde la temática de los derechos humanos y promueva el análisis crítico.
Desarrollo:
- Análisis