Conociendo y valorando nuestro patrimonio cultural

Plan de clase

educación integral y promover el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los estudiantes.

Título de la clase: Conociendo y valorando nuestro patrimonio cultural

Objetivo PDA: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de conciencia y valoración del patrimonio cultural local por parte de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Patrimonio cultural y su importancia para la identidad y el sentido de pertenencia.


• Reflexión sobre la problemática planteada y la importancia de valorar el patrimonio cultural.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de manifestaciones artísticas del patrimonio cultural local y preguntas para generar discusión.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información sobre el patrimonio cultural de la comunidad.


• Organización en grupos de trabajo para la realización de proyectos artísticos que reflejen y valoren el patrimonio cultural local.


• Selección de las manifestaciones artísticas que se trabajarán en los proyectos (música, danza, pintura, escultura, etc.).


• Planificación y diseño de los proyectos artísticos, tomando en cuenta los recursos y materiales necesarios.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre su proyecto artístico y su relevancia para la valoración del patrimonio cultural.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de conservar y preservar el patrimonio cultural.


• Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia y el significado de una manifestación artí