Introducción al uso de símbolos de agrupación en cálculos

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje activo de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al uso de símbolos de agrupación en cálculos

Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática donde los estudiantes deban realizar operaciones sin el uso de símbolos de agrupación.


• Preguntar a los estudiantes si consideran que los resultados podrían variar si se utilizan paréntesis en la expresión.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves).


• Realizar ejemplos en el pizarrón donde se utilicen diferentes combinaciones de símbolos de agrupación y operaciones.


• Pedir a los estudiantes que realicen ejercicios similares en sus cuadernos, utilizando diferentes combinaciones de operaciones y símbolos de agrupación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus ejercicios resueltos en el pizarrón y explicar el proceso seguido.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del uso de símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Explorando las relaciones inversas de las operaciones

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los símbolos de agrupación y la jerarquía de operaciones.


• Plantear una situación problemática donde los estudiantes deban utilizar las relaciones inversas de las operaciones para encontrar el valor de una variable.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos en el pizarrón donde se utilicen las operaciones inversas (suma y resta, multiplicación y división) para resolver ecuaciones.


• Pedir a los estudiantes que resuelvan ejercicios similares en sus cuadernos, utilizando