Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ruben Estrada
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema del origen y características de los materiales utilizados en la agricultura.


Planeación de Clase


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en los procesos tecnológicos. Realizar una tormenta de ideas sobre los materiales utilizados en la agricultura.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes materiales utilizados en la agricultura y sus características. Elaboración de un cuadro comparativo.
Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación. Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales en la agricultura.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Planteamiento del problema: origen y características de los materiales utilizados en la agricultura. Conexión con la asignatura de Ciencias Naturales.
Desarrollo: Observación de diferentes materiales utilizados en la agricultura en un huerto escolar o en imágenes. Identificación del origen y características de cada material. Elaboración de un mapa conceptual.
Cierre: Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados. Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales u