La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir la utilización de recursos tecnológicos y materiales didácticos.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago académico considerable.

Recursos tecnológicos y materiales didácticos: Computadoras con acceso a internet, proyector, elementos de la Tabla periódica, papel y lápiz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y sus elementos.


• Plantear la problemática: Los alumnos tienen un rezago académico considerable en el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de tres.


• Proporcionar a cada grupo una computadora con acceso a internet y proyectar en el aula la página web de la Tabla periódica interactiva.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los alumnos deberán tomar notas y discutir en grupo las propiedades periódicas de los elementos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre los criterios de clasificación y las propiedades periódicas de los