Introducción al tema y exploración inicial

ulises soto
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de competencias, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comenzar la sesión dando a conocer el tema a los alumnos, explicando brevemente qué es el sistema inmunológico y su importancia para la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades y los síntomas que conocen los alumnos. Anotar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

  • Formulación de preguntas de investigación: A partir de la lluvia de ideas, realizar preguntas que motiven la investigación y la indagación sobre el tema. Algunas preguntas pueden ser: ¿Cómo actúa el sistema inmunológico en nuestro cuerpo? ¿Cuáles son las células y órganos que conforman el sistema inmunológico? ¿Qué sucede cuando nos enfermamos?

  • Organización de equipos de investigación: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada equipo una pregunta de investigación.

  • Búsqueda de información: Dar tiempo a los equipos para que investiguen en libros, enciclopedias, páginas web confiables u otros recursos sobre la pregunta asignada.

  • Registro de la información: Cada equipo deberá registrar la información obtenida en un cuaderno o papel, de forma clara y organizada.

  • Puesta en común: Cada equipo deberá compartir con el resto de la clase la información que encontraron y las conclusiones a las que llegaron. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2: Profundización en el tema y actividades prácticas (45 minutos)



  • Recapitulación del tema: Recordar brevemente lo ap