Introducción al tema y selección de noticias

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, permitiendo a los alumnos trabajar en colaboración y desarrollar habilidades de investigación, análisis y reflexión crítica.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Explicar el objetivo de la PDA: comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de noticias que pueden afectar a la escuela y a la comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una noticia para investigar y reelaborar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y reelaboración de noticias (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigan la noticia asignada utilizando distintos medios de comunicación: periódicos, revistas, internet, etc.


• Analizan la información encontrada y reelaboran la noticia de forma clara y coherente, incluyendo opiniones sobre el hecho.


• Cada equipo prepara una presentación breve sobre su noticia y su reelaboración para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de las noticias (45 minutos)

• Cada equipo presenta su noticia y su reelaboración ante el resto del grupo.


• Después de cada presentación, se abre un espacio de debate y reflexión sobre las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la noticia en los distintos medios de comunicación.


• Los alumnos toman notas sobre las opiniones y conclusiones planteadas durante las presentaciones.

Sesión 4: Análisis de las diferencias y semejanzas (45