Introducción a los números

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Sesión 1: Introducción a los números
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden hasta el número 10.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento en la que los niños deben contar objetos en el aula, como sillas, mesas o pizarrones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de los números a través de una conversación con los alumnos.
   
   
   • Mostrar a los alumnos una serie de tarjetas con los números del 1 al 10 y pedirles que las observen.
   
   
   • Realizar preguntas como "¿Qué número es este?" o "¿Cuál es el siguiente número?" para verificar su comprensión.
   
   
   • Practicar la serie numérica en orden con los alumnos, asegurándose de que cada uno pueda decir los números correctamente.
   
   
   • Jugar al "juego de los números": pedir a los alumnos que se sienten en círculo y se pasen un objeto mientras dicen la serie numérica en orden. Cuando se detiene la música, el niño que tiene el objeto debe decir el siguiente número.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deben dibujar los números del 1 al 10 en una hoja de papel.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen cómo identificaron cada número.
   
   
   
   

Sesión 2: Ampliación del rango de conteo
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de ampliar su rango de conteo hasta el número 20.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si recuerdan la serie num