Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su participación activa, su curiosidad, el respeto a las diferencias culturales y el fortalecimiento de su identidad.

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos culturales y artísticos que los alumnos conocen y participan en su comunidad.


• Análisis de algunas imágenes o fotografías de celebraciones y eventos culturales y artísticos representativos de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente una celebración o evento cultural y artístico de su comunidad.

Sesión 2 (Investigación del problema):

• Presentación del problema: Conozcan las tradiciones y culturas de altares el día de muertos.


• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las tradiciones y culturas de altares el día de muertos en su comunidad.


• Recopilación de información a través de libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Los equipos presentarán los resultados de su investigación a través de una exposición oral o un mural.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre la importancia de las tradiciones y culturas de altares el día de muertos en la construcción de su identidad y pertenencia a su comunidad.


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja una reflexión personal sobre lo que han aprendido hasta el momento y cómo se sienten al conocer más sobre l