Conociendo los estereotipos de género y su relación con la violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

género y diversidad.

Sesión 1: Conociendo los estereotipos de género y su relación con la violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo: Dialogar sobre estereotipos de niñas y niños asociados al género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: el derecho a la igualdad de género y vida sin violencia, centrándonos en los estereotipos de género.


• Explicar brevemente qué son los estereotipos y cómo pueden afectar a las personas, especialmente a niñas y niños.


• Mostrar imágenes o ejemplos de estereotipos de género en la sociedad.

2. Análisis de situaciones (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones en las que se evidencien estereotipos de género y puedan inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para analizar.


• Los grupos deberán identificar los estereotipos presentes, reflexionar sobre las consecuencias negativas que pueden generar y proponer alternativas para romper con dichos estereotipos.

3. Puesta en común y conclusiones (15 minutos)

• Cada grupo compartirá sus reflexiones y propuestas con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión conjunta, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de reconocer y cuestionar los estereotipos de género para promover la igualdad y prevenir la violencia, desigualdad y discriminación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El docente realizará registros detallados de la