Introducción a las fracciones

Plan de clase

El enfoque de la planeación será el aprendizaje por indagación, donde los alumnos podrán descubrir y construir su conocimiento a través de la exploración y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción a las fracciones (10 minutos)

• Presentación del tema: "Estudio de los números y las fracciones"


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los dividan en partes iguales. Luego, preguntar si todas las partes son iguales y guiar la discusión hacia la idea de fracción.


• Presentación de los conceptos de fracción, numerador y denominador a través de ejemplos y explicaciones claras.

Sesión 2: ¿Qué es una fracción? (15 minutos)

• Actividad de indagación: Entregar a cada alumno una hoja con diferentes imágenes divididas en partes iguales. Pedirles que identifiquen las fracciones correspondientes y las escriban en su cuaderno.


• Discusión grupal: Comparar las fracciones encontradas por los alumnos y discutir sobre sus similitudes y diferencias.


• Explicación del concepto de fracción unitaria (1/1), fracción propia e impropia, utilizando ejemplos concretos.

Sesión 3: El metro graduado y las fracciones (20 minutos)

• Actividad de exploración: Entregar a cada grupo de 4 alumnos un metro graduado y pedirles que exploren cómo se pueden representar las fracciones 1/10 y 1/100 en el metro.


• Registro de resultados: Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja.


• Presentación y discusión de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se generará una discusión sobre las diferentes formas de representar las fracciones en el metro graduado.

Sesión 4: Uso del metro graduado y las fraccione