Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales.

Ernesto Bravo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aula inclusiva.


Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales.


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las manifestaciones artísticas y culturales, y familiarizarlos con diversos lenguajes de expresión.


Actividades:



  1. Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si conocen alguna manifestación artística o cultural (por ejemplo, música, danza, teatro, pintura). Pedirles que compartan sus respuestas con el grupo.

  2. Presentación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como fotografías de murales, danzas tradicionales, instrumentos musicales, etc. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y describan lo que ven.

  3. Juego de asociación: Preparar tarjetas con imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, así como con palabras relacionadas. Colocar las tarjetas boca abajo y pedir a los alumnos que, de forma individual, encuentren las parejas correspondientes (por ejemplo, una tarjeta con una fotografía de un mural y otra con la palabra "mural").

  4. Cierre: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para revisar lo aprendido en la sesión. Pedir a los alumnos que compartan una manifestación artística o cultural que les llame la atención.


Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas y culturales.


Objetivo de la sesión: Promover la exploración de diversas manifestaciones artísticas y culturales a través de actividades visuales y juegos.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna manifestación artística o cultural que les gustaría explorar en esta sesión.

  2. Actividad