Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia medioambiental.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes fuentes de energía y preguntar a los alumnos si conocen su uso y sus implicaciones ambientales.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: energía, fuentes de energía, procesos técnicos, energías alternativas, impacto ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles fuentes de energía alternativas y sus beneficios.


• Realización de una actividad práctica: identificar en su entorno cercano ejemplos de procesos técnicos que utilizan energías alternativas y analizar su impacto ambiental.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar energías alternativas en los procesos técnicos para reducir el impacto ambiental.


• Asignación de una tarea individual: investigar y seleccionar una fuente de energía alternativa y elaborar una presentación sobre sus beneficios y aplicaciones en procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea individual: los alumnos exponen sus investigaciones sobre fuentes de energía alternativas.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio: explicar en qué consiste y cómo se puede aplicar en el contexto del tema de la energía.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el tema de la energía.


• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo el proyecto de Aprendizaje Servicio.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de