Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Maritza Cova
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Grado: Secundaria 1º.


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar a atender: Cuidado del medio ambiente, cuidado del agua.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario donde deberán identificar los diferentes materiales utilizados en su comunidad, así como sus características y posibles aplicaciones tecnológicas.



  2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral donde deberán exponer una propuesta de solución para el cuidado del medio ambiente y del agua en su comunidad, considerando el uso de materiales y procesos técnicos sustentables.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial sobre el cuidado del medio ambiente y del agua.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar a atender.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  • Ejemplos de materiales comunes en la comunidad y su uso tecnológico.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre los materiales utilizados en su comunidad y sus características tecnológicas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer los materiales de la comunidad desde una perspect