Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Coral Nava
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe ser interdisciplinaria.


Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo general: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).

  • Análisis de casos reales donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Establecimiento de relaciones entre los conceptos vistos y el objetivo de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento del problema: análisis sistémico de máquinas y herramientas del hogar y su mantenimiento preventivo y correctivo.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el funcionamiento y mantenimiento de diferentes máquinas y herramientas del hogar.

  • Elaboración de un mapa conceptual o diagrama de flujo que muestre el funcionamiento de una máquina o herramienta seleccionada.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia del mantenimiento preventivo