La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: CONVIVENCIA ESCOLAR

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de cultura de paz y reflexionar sobre su importancia en la convivencia escolar.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se relaciona con la convivencia escolar.


3. Exposición teórica: Explicar a los alumnos el concepto de cultura de paz y sus principales características.


4. Análisis de casos: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de convivencia escolar y pedirles que reflexionen sobre cómo se aplicaría la cultura de paz en cada situación.


5. Debate en grupo: Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar y propongan acciones concretas para promoverla.


6. Cierre de la sesión: Realizar una síntesis de los principales puntos tratados y asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar las diferentes formas de discriminación y reflexionar sobre su impacto en la convivencia escolar.

Desarrollo de la sesión:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y retroalimentación sobre la