Introducción y exploración

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos ordenarán, leerán y escribirán números naturales de más de nueve cifras e interpretarán números decimales en diferentes contextos, a través de la indagación y exploración.

Desarrollo de la sesión:

1. Saludo y motivación inicial (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen algún número natural de más de nueve cifras.
   
   
   • Plantearles el desafío de ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras.
   
   
   
   



2. Presentación del problema y pregunta guía (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema: ¿Cómo podemos ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras?
   
   
   • Formular la pregunta guía: ¿Cuál es el orden de las cifras en números de más de nueve cifras?
   
   
   
   



3. Actividad de exploración (25 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con un número de más de nueve cifras.
   
   
   • Pedirles que, de manera individual, observen el número, lo descompongan en sus cifras, lo ordenen de mayor a menor y lo escriban en forma numérica y escrita.
   
   
   • Circular por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus resultados y estrategias utilizadas.
   
   
   • Reflexionar sobre el orden de las cifras en los números de más de nueve cifras.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación sobre animales en peligro de extinción (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre animales en peligro de extinción, a través de la indagación y uso de diferentes fuentes de información.

Desarrollo de la sesión:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Recordar