Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en distintas comunidades para llevar a cabo diferentes procesos técnicos.


• Introducir el concepto de desarrollo sostenible y su importancia para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y seleccionen un proceso técnico que se realice en su comunidad.


• Investigar los materiales utilizados en dicho proceso técnico y analizar sus características.


• Reflexionar sobre el impacto social y ambiental que dicho proceso puede tener.

Cierre:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por cada alumno.


• Realizar una puesta en común de los impactos sociales y ambientales identificados en los distintos procesos técnicos de la comunidad.


• Plantear una reflexión sobre posibles estrategias innovadoras que podrían implementarse para mitigar dichos impactos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior, especialmente el desarrollo sostenible y los impactos sociales y ambientales de los procesos técnicos.


• Presentar el concepto de Aprendizaje-Servicio y explicar cómo se utilizará en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática social o ambiental relacionada con los procesos técnicos de la comunidad.


• Investigar y analizar posibles estrategias innovadoras para abordar dicha problemática.


• Diseñar un proyecto de Aprendizaje-Servicio que implique la aplicación de estas estrategias.

Cierre:

• Presentar los proyectos de Aprendizaje-Servici