Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

educación emocional y valores.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la importancia de seguir las reglas y normas de convivencia en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una reflexión sobre la importancia de las reglas y normas en la vida cotidiana, tanto en el ámbito escolar como en otros contextos. Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus ideas, experiencias y opiniones sobre este tema.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una situación problemática en la escuela que se relacione con el desconocimiento o incumplimiento de las reglas y normas de convivencia. Por ejemplo, un grupo de alumnos que no respeta el turno de palabra durante las clases. Pedir a los alumnos que trabajen en grupos pequeños para identificar las semejanzas y diferencias entre esta situación y otras similares que hayan experimentado. Luego, cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión individual, en la cual los alumnos escriban en una hoja una situación en la que hayan experimentado el incumplimiento de las reglas y normas de convivencia en la escuela, y cómo se han sentido al respecto. Luego, cada alumno puede compartir voluntariamente su experiencia con el resto de la clase, si se siente cómodo haciéndolo.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Reconocer las consecuencias positivas y negativas de seguir o no seguir las reglas y normas de convivencia en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando la importancia de seguir las reglas y normas