Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de inclusión.

Secuencia Didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan brevemente algo especial de su familia o comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Introducir el concepto de sentido de pertenencia y explicar en qué consiste.
   
   
   • Presentar a los alumnos distintos ejemplos de cómo pueden sentirse parte de su familia y su comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los aspectos que consideran importantes para pertenecer a su familia y comunidad.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el respeto hacia las diferentes capacidades y diferencias de los miembros de la familia sin importar su género.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el concepto de sentido de pertenencia y respeto hacia las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y valoren las capacidades y diferencias de los miembros de su familia sin importar su género.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y plantear el objetivo de la sesión.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentar a los alumnos distintas situaciones en las que se puedan evidenciar las capacidades y diferencias de los miembros de la familia.
   
   
   • Realizar una actividad de observación y descripción en la que los alumnos identifiquen y valoren las cap